Метафизика скорости

Метафизическая скорость является основным показателем развития ментального тела человека. В метафизике скорость (V) можно определить как отношение пространства внутреннего мира человека (S) к времени его жизни (t), т.е. V=S/t. В отличие от научного понятия скорости, характеризующего движение материальной точки или быстроту изменения величин, метафизическая скорость является состоянием внутреннего мира человека, преодолевающим материальность нашего мира. Метафизическая скорость увеличивается в результате накопления внутреннего пространства за счет траты жизненного времени или преобразования времени жизни в пространство внутреннего мира человека.

Время жизни невозможно измерить. Наша жизнь – это и есть время. «Только время принадлежит нам» - говорил римский философ и поэт Сенека (4 до н.э.-65). Никто не знает, сколько ему отпущено прожить в этом мире. Это неопределенное время (t) мы ставим в знаменатель формулы метафизической скорости. Его значение изменить нельзя, оно постоянно и неизвестно. «У тебя нет времени, мой друг! В этом - несчастье человеческих существ. Никто из нас не имеет достаточно времени. Твоя длительность лишь делает тебя боязливым» - так настраивал Кастанеду мексиканский маг Дон Хуан. А вот слова немецкого философа и экономиста Карла Маркса (1818-1883): «Время - фактически является активным бытием человека. Оно не только мера его жизни, оно - пространство его развития». Поправка: время – не мера жизни, а сама жизнь, которую можно принять за единицу меры, индивидуальную у каждого человека.

Мы можем влиять только на количество пространства, увеличивая, расширяя или обогащая свое внутреннее пространство (S) и преобразуя его в новое качество. Основное качество пространства – это его количество. Чем больше внутреннее пространство человека, тем больше его метафизическая скорость. Накопление внутреннего пространства происходит в процессе преодоления материальности мира посредством преобразования энергий в алхимических котлах человеческого тела. Через влияние на количество своего внутреннего пространства, увеличение которого увеличивает метафизическую скорость, мы можем повлиять на продолжительность времени своей жизни.

Чтобы представить, что значит метафизическая скорость, возьмем простой пример. Мастер и новичок наперегонки пилят ножовкой каждый свою доску. Новичок со всей дури, сжав рукоять ножовки обеими руками, будет елозить ножовкой с максимальной для себя скоростью. Мастер же двумя неторопливыми взмахами эту доску перепилит намного раньше новичка. Мастер сделает свою работу быстрее, при этом он разрежет доску тоньше и ровнее, потому что он обладает несравненно большим внутренним пространством определенного характера. Несмотря на то, что движения новичка были гораздо энергичнее, а его видимая скорость выглядела намного быстрее, в метафизической скорости и результативности он заметно уступил мастеру.

Один мастер говорил мне, что в пиле нужно чувствовать каждый ее зуб от первого до последнего, при этом каждый зуб пилы должен выполнить свою часть работы сполна. Отсюда можно заключить, что ёмкость внутреннего метафизического пространства мастера способна держать под эффективным контролем огромный массив глубоко дифференцированного внешнего физического пространства. Свое внутреннее пространство мастер скрупулезно и усердно сотворил и построил внутри себя многолетним трудом и заботой, постигая тонкости ремесла и затратив на это огромное количество времени своей жизни. Таким путем мастер преобразовал время своей жизни в метафизическое пространство своего внутреннего мира. В силу этого метафизическая скорость у мастера больше, чем у новичка.

У братьев Гримм есть сказка «Три брата», в которой критерий скорости был самым важным в демонстрации постижения ремесел тремя братьями. Старший брат на бегу побрил зайца, средний брат на полном скаку подковал лошадь, а младший брат так быстро вращал шпагой над головой, что ни одна капля очень сильного ливня не упала на него. Таков был контроль массива ливня до единой капли, достигнутый обретением достаточной метафизической скорости.

Достижение максимально возможной метафизической скорости посредством накопления максимально возможного количества внутреннего качественно преобразованного пространства является целью жизни человека, главной задачей пребывания его в этом мире и условием реализации своего предназначения.

В современном мире с повышенной динамикой и увеличивающимся функциональным темпом развития технологически ориентированного общества важность повышения метафизической скорости у людей становится проблемой общего образования. Проведенные Гарвардской школой бизнеса исследования показали, что большинство людей в условиях дефицита времени работают плохо. При нехватке времени люди склонны концентрироваться на негативной информации, стараются свести к минимуму риск поражения. В цейтноте мышление работников становится узким, неглубоким и консервативным.

Уровень внутренней организованности и подготовленности человека можно определить в условиях нехватки времени. При сжатых сроках многие специалисты отказываются работать, объясняя это тем, что они могут работать либо быстро, либо качественно. В условиях высокой неопределенности и нехватки времени способны работать творческие люди, которые в нужный момент умеют собраться и быть быстрыми, гибкими и результативными. Современное общество в связи с этим нуждается в введении творческого аспекта в общеобразовательные предметы и в разработке методологии массового повышения универсальной метафизической скорости в образовательных учреждениях.

Существуют особые разновидности метафизической скорости с предельными величинами, имеющими критическое значение для преодоления человеком пространственно-временной зависимости на разных уровнях макрокосмической и микрокосмической иерархии. Три из этих разновидностей метафизической скорости соответствуют трем алхимическим котлам или печам человеческого тела. Первая метафизическая скорость набирается при «полном выжигании» жизненной энергии человека в земном алхимическом котле.

Продолжение следует.

Тимофеич

Страница находится в режиме наполнения и редактирования